우리지역 낚시터에서 낚시꾼들의 조과를 살피며
우리 지역에 어떤 물고기가 나오는지 조사하고
그 물고기의 생태는 어떠한지 파악하며
그에 맞는 포인트와 물때와 미끼를 연구한다.
그에 알맞는 낚시대, 릴, 그 외 낚시 장비를 준비해
해당 장소에 가서 낚시를 한다.
그렇게 잡은 물고기를 먹을 수 있게 올바르게 손질하고
요리하며 맛있게 먹는.
이 일련의 과정에만도 여러 교과 50여개의 성취기준을 달성할 수 있음을 확인하였습니다.
낚시를 교육하지 않습니다.
낚시로 교육합니다.
전국교사교육낚시연구회
회원모집
현재 초중고 5993개의 성취기준이 있으며 아래 학생평가지원포털에서 성취기준을 검색하실 수 있습니다.
낚시 관련 성취기준은 차후 정리하여 공개하겠습니다.
미국 초중고학교에서 낚시 교육 사례 (0) | 2021.07.15 |
---|---|
낚시가 환경 오염을 일으키니까 교육적으로 나쁘다? (1) | 2021.07.13 |
낚시가 교육적인 이유 (0) | 2021.07.02 |
낚시가 학교 교육에 사용되기 어려운 이유 (2) | 2021.07.01 |
교육낚시 #1 우리지역에는 어떤 물고기가 살고 있을까? (0) | 2021.06.28 |
댓글 영역